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家校之桥
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家校之桥第91期

2016-10-31    点击数:752    作者:

家校之桥

第九十一期

(总第91期)

徐市中心小学  主办

201611

·家教指南·

培养阅读习惯从娃娃抓起

 

美国儿童教育家、罗得岛大学图书馆馆长拉夫特曾经这样告诉家长:喜爱读书,是你可以送给孩子的最好的礼物,这比你花很多钱安排孩子上私立学校有效,比你送给孩子一台电脑有用,甚至比获得哈佛大学的学位还实用。三年前,我在美国旧金山的一个社区阅览室里看到过这样一条标语:“书,是装在口袋里的一个花园。”

确实,为孩子打开一本优秀的读物,就等于在他们面前展现一个神奇多彩的世界。它能让孩子获得许多关于自然、关于人类的丰富知识。通过阅读,孩子会得到各种情感的体验,感受到艺术的熏陶,从中去了解世界,去理解人性。书籍能激发孩子去思考,思考会催生出一个个悬念和疑问,于是他们就会请教别人,就会同大家交流;而通过这些更进一步丰富了他们的各种知识、人生经验和情感体验,又进一步激发他们读书和学习的积极性。

阅读不仅能丰富孩子的各方面知识,还有利于培养孩子健全的个性品质,这已经成为大家的共识。每次走进新华书店,都能看到许多陪着孩子选书买书的家长。相比我们小时候,如今的孩子真幸福,买书看书根本不是奢望,好多家长都是主动为子女选购各种书籍。但是,我觉得作为家长不仅要支持孩子读书,还应该在培养孩子如何多读书、读好书、养成良好的读书习惯上下功夫。

一、激发孩子阅读的兴趣

家长除了为孩子选书买书,可以经常与孩子进行以书为话题的交谈。谈谈自己从书中获得的那些知识、懂得的为人做事的道理、汲取的人生经验和教训。让书在孩子心目中成为一个神秘莫测、充满挑战、又无比美好的世界,培养他们对书对阅读的渴望。

营造家庭读书氛围,在家中设置书房或者书架,陈列各种适合孩子的书籍,向他们介绍家里的藏书,在节日或孩子生日时可以以书作为礼物相送。父母自己如果经常阅读,耳染目濡更能吸引孩子参与其间,要鼓励支持孩子參加各种阅读活动。

二、给孩子自主选择的阅读空间

家长要帮助孩子选择适合他们的优秀读物,不要老是只为孩子选购学习辅导和训练的书籍。可以根据孩子的年龄、掌握的字、词的数量和理解能力,为各个学习阶段的孩子选择和推荐各类读物。通常新鮮、有趣、生动的有关人生和自然的各种题材,都能吸引孩子去阅读。

三、养成孩子良好的阅读习惯

良好的阅读习惯,能有效提高孩子的阅读能力。可以视具体情况安排每天或每周有固定的时间阅读,并且坚持下去。对低年级孩子来讲,可以亲子共读,最好是大声地有感情地朗读。这样不仅能加深印象和记忆,而且对孩子的感染力也更强。

对不同年龄的孩子,可以采用让孩子复述或者一起讨论的方式,重温读过的书籍。这样能更好地了解孩子的阅读和理解能力,以便更有针对性地帮助他们提高阅读水平。

如果能选择读过的书做一点读书笔记,写一点读后感,那阅读的收获就更大了。