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亮相舞台
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“徐小身边好教师”候选人12——徐欢老师

2016-03-07    点击数:1158    作者:德育处

踏踏实实,以美至臻

她踏上工作岗位4年,在工作中真心的关爱每一位学生,帮助学生真实的认识自己身上存在的闪光点,重新树立信心。

记得她班中有一位名叫小Q的学生,他能说会道,是个挺可爱的孩子。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了,上课时思想老是不能集中,做作业时动作很慢,老是磨蹭磨蹭,而且不肯动脑筋,回家作业经常不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草,小组长每天都向她告状。于是,她找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了。可他就是“勇于认错,坚决不改”,他依然我行我素,毫无长进。

为了转化小Q,她先让他认识到自己的错误,树立做个好孩子的思想。于是再找他谈话,谈话中:“你想改正错误吗?想做一个讨人喜欢的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,认真完成作业。”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,她就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。  

为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,她特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的小X跟他坐,目的是发挥同伴的力量。事前,她先对小X进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,督促他使其进步。小X满口答应,并充分利用课余时间或、课堂时间帮助他。有时,她也会显得不耐烦,说小Q不太听话,不太乐学……此时,她就跟小X说:要有耐心,慢慢来。后来,小Q取得进步时,除了表扬他,还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是小X的帮助。在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更遵守了,学习积极性提高了,成绩也有了很大的进步。

一个人只要踏踏实实去完成自己的本职任务,那么美就在你身边,臻就是你自己所创造的境界。