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评优课心得

2016-05-20    点击数:899    作者:施则辉
 

四月十九号我非常荣幸的参加了片区的评优课比赛,本次比赛分为三个部分,第一部分是微型课选出两名进入下一环节,第二部分是实践课,最后就是决胜者代表片区参加市级评优课。从我接到通知的那一刻起,我就一直在准备,首先选题,然后设计,再次写成书面文字,自己去试课,不停地修改,手稿都被我修改的自己都不认识了。微型课的比赛是后来接到通知才知道,临时的准备,我心里更加有点慌张了,去看别人优秀的视频,自己给人家的台词一句句写下来,面部表情,肢体动作都标注好,然后再去不断的修改,大概修改了5次,然后就是自己脱稿不断的实战演练。

19号比赛,但是18号晚上我就失眠了,人生的第一次啊!多么紧张的第一次,在我教师生涯中,我肯定难以忘记。19号的早上我最先到达比赛地点的时候,评委都已经都到了,进入等待室是我紧张的开始,坐在那里脑子就不断的回忆微型课的内容,心里默默地一遍又一遍的背着,有点都不敢喝茶的感觉,害怕自己紧张要去厕所,但是最后即将登台比赛时候,还是去了厕所了。

当轮到我的时候,反而不紧张了,因为赛前尽了自己最大的努力准备了,我给自己列了几个注意点,首先是身体姿态动作到位,再次是声音洪亮有节奏,最后双眼注视评委,与评委要有互动,将这点在心中再次强调一遍,我的信心更加充足了。但是在微型课中的发挥我很满意,没有断片,将自己设想的都讲了出来,达到了自己心中预想的效果,而且在比赛中很快进入状态,感觉是把握了一种节奏,全程我没有看一次手表,但是在过程中,心里非常的清楚时间,当结束的时候我问了评委我用了多久时间,评委回答13分钟,完全符合我的预计,走出赛场的时候,心里放松了许多,一是比赛结束了,二是发挥了正常水平,没有遗憾了。

全部微型课比完的时候宣布成绩的时候,非常荣幸的进入了第二轮,心里十分的开心,但是更大的挑战也随之而来了,实践课!对于实践课,我心里真的没有那么自信了,尤其是微型课都是差不多的分数时候,压力突然来了,也有点迷茫,害怕实践课上不好,害怕上课的问题多,害怕调动不好学生,害怕教学设计不好,害怕很多很多。

第二天进行了试课,在过程中,我有改变一些东西,提高器材的利用率,增加了学生的练习时间,增加练习密度,优化了教学用语,感觉真是不出去比赛不知道怎么提高,不逼自己不会成长。在实践课的比赛中,我发现了自己很多的问题,例如:练习的密度太小,面对面练习时候的左右手,安全意识没有强调到位,场地器材安排欠缺等等,虽然最后没有能够胜出,但是依然很满足,很高兴,因为发现了问题,心里十分高兴,不断的解决问题就是一个提升的过程。

在这次的比赛中我理解了一些东西,一节好的课需要去磨,不止是琢磨,更要像磨豆浆一样,去一点点的磨细,分解各个环节,环节做好了,就不愁做不好一节课!